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課程內(nèi)容

國學(xué)班都學(xué)什么課程?

文章發(fā)表:2022/4/28 10:18:34 文章出處:本站原創(chuàng) 作者:佚名 【字體:

 

國學(xué)班都學(xué)什么課程?

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國學(xué)班,即教授中華傳統(tǒng)文化的班級(jí)。與普通教育不同,普通教育重在知識(shí)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而國學(xué)教育則側(cè)重文化的提升,是為那些有志于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化及民族文化的企業(yè)高層準(zhǔn)備的,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化管理知識(shí)來豐富企業(yè)管理知識(shí)。

 

國學(xué)班都學(xué)什么課程?

 

歷史學(xué),經(jīng)典著作學(xué)習(xí),文物鑒定,古代帝王治國之書與企業(yè)管理。

 

北京大學(xué)歷史研修班課程設(shè)置:

模塊一:中國古代史

 “中國古代史將以時(shí)間為序,系統(tǒng)講述中國從遠(yuǎn)古到明清各個(gè)時(shí)期的重大事件、重要人物、后人評(píng)價(jià)以及現(xiàn)實(shí)意義。以政治史為主,兼顧經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展史,尊重史實(shí),注重通貫,力求生動(dòng)。

一單元  中國古代歷史的分期和特征

六單元  隋唐五代——盛世的建設(shè)和瓦解

二單元  夏商西周——中華文明的開端

單元  兩宋——變革、繁榮與憂患

三單元  春秋戰(zhàn)國——爭(zhēng)霸、兼并與社會(huì)轉(zhuǎn)型

單元  遼金元——大中國”的初步形成

四單元  秦漢——大一統(tǒng)帝國的建立和鞏固

九單元  明——舊體制與新潮流

五單元  魏晉南北朝——政治分裂與民族融合

十單元  清(1840年前)——帝制時(shí)代的回光返照

模塊二:中國近現(xiàn)代史 

本模塊將以1949年為界,分為上、下兩段,分別講授1919-1949的“民國史”以及1949以后的“中華人民共和國史”建立歷史的眼光,掌握學(xué)習(xí)歷史的方法,體會(huì)和借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一單元  半殖民地化與早期現(xiàn)代化

三單元  中共新民主主義革命

二單元  國民黨執(zhí)政時(shí)期的中國

四單元  繼續(xù)革命30年與改革開放40年

模塊三: 世界通史

本模塊培養(yǎng)目標(biāo):廣泛了解有關(guān)“世界歷史”學(xué)科的基本信息,宏觀考察人類歷史的理論和方法,培養(yǎng)構(gòu)建整體人類歷史框架的能力。

一單元  古希臘羅馬文明

七單元   英國史專題

二單元  古代東方文明

八單元   德國史專題

三單元  中世紀(jì):基督教與西方文明

九單元   美國史專題

四單元  中世紀(jì):大學(xué)與教會(huì)

十單元   蘇聯(lián)史專題

五單元  現(xiàn)代世界體系的建立

十一單元   日本史專題

六單元  伊斯蘭教與現(xiàn)代世界

十二單元   印度史專題

北京大學(xué)中國書畫高級(jí)研修班課程設(shè)置:

 

第一模塊:書法史與書法鑒賞 

一單元:甲骨文書法與甲骨學(xué)簡(jiǎn)史 

八單元:隋唐書法鑒賞

二單元:古文字學(xué)基礎(chǔ)

九單元:顏真卿書法流派

三單元:先秦漢銘刻書法

十單元:文化史脈絡(luò)中的宋代書法名家

四單元:簡(jiǎn)帛書法藝術(shù)

十一單元:元代書法鑒賞

五單元:魏晉新書風(fēng)

十二單元:明清信札書法 

六單元:晉唐尺牘與書儀

十三單元:近現(xiàn)代書法名家與重要書學(xué)理論

七單元:北朝碑刻書法及其在近代的接受

十四單元:碑帖學(xué)基礎(chǔ)

第二模塊:美術(shù)史與中國畫鑒賞 

一單元:從史前壁畫到當(dāng)代視覺藝術(shù)

八單元:宋元山水畫名作導(dǎo)覽

二單元:漢唐佛道教美術(shù)

九單元:宋畫中的建筑

三單元:服飾圖像與政治文化

十單元:宋代書畫與政治

四單元:器物圖像與物質(zhì)文化

十一單元:元代文人畫藝術(shù)

五單元:晉唐畫家與畫論

十二單元:明清繪畫流派

六單元:時(shí)空中的繪畫

十三單元:中國近現(xiàn)代美術(shù)史與經(jīng)典解讀

七單元:宋代人物畫名作詳解

十四單元:中西繪畫主題與繪畫元素比較

第三模塊:專題與實(shí)踐 

一單元:博物館館藏中國書畫珍品導(dǎo)覽

八單元:寫意花卉技法基礎(chǔ)

二單元:書寫文化與書法美學(xué)

九單元:古代版畫藝術(shù)

三單元:印學(xué)史與篆刻基礎(chǔ)

十單元:園林與景觀中的書畫

四單元:楷書臨寫與創(chuàng)作

十一單元:書畫裝潢工藝與流程

五單元:行書臨寫與創(chuàng)作

十二單元:毛筆制作工藝詳解 

六單元:書畫題跋的特點(diǎn)、功能和分類

十三單元:古法造紙流程

七單元:工筆花卉技法基礎(chǔ)

 

第四模塊:鑒定與收藏 

一單元:書法鑒定方法論

五單元:拓本鑒定

二單元:書畫鑒定實(shí)例解讀

六單元:刻板書法鑒定

三單元:中古時(shí)期的書法鑒藏與傳承

七單元:印章鑒定與收藏

四單元:碑帖鑒定及其版本校勘

八單元:明清信札與尺牘鑒定

北京大學(xué)《二十四史》導(dǎo)讀研修班課程設(shè)置:

 

本課程以“毛澤東讀史心得”為視角,采用“小班授課+深度學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,由北京大學(xué)歷史學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師張帆老師主講。張帆老師專業(yè)特長(zhǎng)及主要研究方向?yàn)槊稍泛椭袊糯沃贫仁。具體課程安排如下:

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北京大學(xué)頂層管理設(shè)計(jì)與國學(xué)研修班課程設(shè)置:

 

模塊一:企業(yè)戰(zhàn)略管理

模塊二:卓越領(lǐng)導(dǎo)力

戰(zhàn)略管理與科學(xué)決策

領(lǐng)導(dǎo)者品格修養(yǎng)與情商

戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

中國管理哲學(xué)與戰(zhàn)略管理

高效溝通的藝術(shù)與技巧

全球化戰(zhàn)略與企業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)遇

創(chuàng)新思維與問題解決

模塊三:從歷史看頂層管理設(shè)計(jì)

模塊四:中西式管理比較

南北文化交融與隋唐大一統(tǒng)格局

西方隕落:西方管理模式分析中國管理 C 模式

管理哲學(xué)革命與公司治理管理哲學(xué)實(shí)用革命

絲綢之路與東西文化交流

新型士人的境界與情懷

規(guī)范與制約:文官制度的演變

模塊五:企業(yè)頂層管理設(shè)計(jì)

商性思維與營(yíng)銷創(chuàng)新

股權(quán)激勵(lì)與公司治理

曾國藩用人之道

財(cái)務(wù)管理及風(fēng)險(xiǎn)管控

九型價(jià)格與人才管理

管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

納稅籌劃與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

情緒管理與陽光心態(tài)

宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)解析

領(lǐng)導(dǎo)者心智模式與創(chuàng)新管理

模塊六:歷史智慧與國學(xué)經(jīng)典

《周易》與企業(yè)頂層管理一件衣服

《論語》的智慧

傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)謀略

《資治通鑒》與人生智慧

《孫子兵法》與企業(yè)家謀略百家爭(zhēng)鳴與法、道、儒

國學(xué)經(jīng)典的閱讀與人文素養(yǎng)提升

陽明心學(xué)與現(xiàn)代管理

特色講座(根據(jù)課時(shí)隨機(jī)安排)

在北大聽講座

養(yǎng)生保健與疾病預(yù)防

古琴與香道

傳統(tǒng)文化與茶道

北京大學(xué)中國文化與經(jīng)典研修班課程設(shè)置:

 

模塊

課程主題

導(dǎo)論

“中國文明”和“中國經(jīng)典”

上古·五經(jīng)

《周易》研讀:中國卜筮文明

《尚書》研讀:上古政治文明

《詩經(jīng)》研讀:中國古典詩教

《三禮》研讀:中國禮樂文明

《左傳》研讀:春秋貴族文明

先秦·諸子

  諸子百家:治道之爭(zhēng)

《論語》研讀:孔子與儒家思想

《孟子》研讀:仁心與仁政

《大學(xué)》、《中庸》導(dǎo)讀

 

《老子》研讀:老子與道家思想

《莊子》研讀:莊子的哲學(xué)思想

《墨子》《鬼谷子》《管子》選讀

《孫子兵法》研讀:兵法中的中國智慧

(附)《金剛經(jīng)》研讀:佛教思想與中國文明

漢唐·史鑒

《史記》研讀:通古今之變

《資治通鑒》研讀:歷史長(zhǎng)河的啟示

 

國學(xué)文化班

 

北京大學(xué)歷史研修班(深圳班)

開課時(shí)間:2020年11月14日課程總覽欲知大道,必先知史。“歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄,是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。”近年來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀一點(diǎn)歷史,“領(lǐng)導(dǎo)

開課時(shí)間:2022/6/1上課地點(diǎn):深圳 學(xué)制:一年

¥58000

 

北京大學(xué)中國文化與經(jīng)典研修班

開課時(shí)間:2020年4月25-26日【課程總覽】但凡偉大長(zhǎng)久的文明,其后必有偉大的經(jīng)典作支撐。所謂“窮、變、通、久”,這些經(jīng)典歷久彌新,不斷新其文明,亦新其人。中華文明及其經(jīng)典,傳承數(shù)千年,澤被萬萬人。我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)古

開課時(shí)間:2022/5/21上課地點(diǎn):北京 學(xué)制:15個(gè)月

¥68000

北京大學(xué)歷史研修班

【課程總覽】 欲知大道,必先知史。“歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄,是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。” 近年來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干

開課時(shí)間:2022/5/21上課地點(diǎn):北京 學(xué)制:一年

¥49800

 

北京大學(xué)中國書畫高級(jí)研修班

開課時(shí)間時(shí)間:2021年9月25日【課程總覽】中國書法和繪畫是中華民族最基本同時(shí)也最具代表性的藝術(shù)形式,是中國人表達(dá)情感、展露才性、增進(jìn)交流、記錄歷史的重要載體和媒介,在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上,體現(xiàn)了中國人對(duì)自然、社會(huì)

開課時(shí)間:2022/5/14上課地點(diǎn):北京 學(xué)制:一年

¥128000

 

北京大學(xué)《二十四史》導(dǎo)讀研修班

開課時(shí)間:2020年7月25日【課程總覽】史海鉤沉,在浩瀚的史料中探尋真相是史學(xué)家的責(zé)任。以史為鑒,在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河發(fā)現(xiàn)真理、明確方向、堅(jiān)定道路、汲取力量,則是每一個(gè)讀史者的自覺。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要學(xué)好中國歷

開課時(shí)間:2021/3/1上課地點(diǎn):全國網(wǎng)絡(luò)班 學(xué)制:24學(xué)時(shí)

¥6800

 

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